生涯学習概論
福祉教育とは、福祉の心を育てるためにあります。高齢化社会になると言われている日本においては、安心して幸せに暮らせる福祉社会をつくるためにも、福祉教育は重要です。福祉問題を扱う学習を通して、地域福祉への関心と理解を深めていくことは、心豊かな人間形成を図るためにも大切です。さらに、自ら参加・実践することで、福祉問題を解決する力を身につけることがてきるような福祉教育が求められています。おすすめの生涯学習の情報はこのサイトでもご紹介していますが、福祉を自分の問題として理解し、自ら進んでボランティア活動などに参加する意識啓発が必要であり、基本となるのが福祉の心を育てる実践教育でしょう。生涯学習教室でも、福祉を目的としたさまざまな取り組みが行われています。親子で参加できることが生涯学習教室の強みであり、家庭教育の一端を担うこともできるのではないでしょうか。子どもたちの福祉の心と、家庭教育を円滑に進めるためにも、親子そろった生涯学習教室の参加を広めていくべきでしょう。
がくぶん総合教育センターの人気通信教育講座ランキング、ベスト2は「ネイルアーティスト養成講座」です。主任講師を務める松下美智子先生は、日本人で初めて「IBSNewYorkShow」で1位を獲得した世界のトップネイルアーティストです。松下美智子先生が監修する「ネイルアーティスト養成講座」は、若いOLや大学生に人気の生涯学習なのだろうと思いますがくぶん総合教育センターの通信教育「ネイルアーティスト養成講座」では、教材のみのコースから、ネイルアートに必要な用具や、絵の具などをセットにしたコースまで、学ぶ人の環境に合わせた教材が用意されています。がくぶん総合教育センターの通信教育「ネイルアーティスト養成講座」は、憧れの職業「ネイルアーティスト」を目指す方を応援しています。
1981年に行われた中央教育審議の会答申「生涯教育について」の中で初めて使われた言葉が「生涯学習」です。当時の文部大臣田中龍夫氏に対し、中央教育審議会会長の名で提出された答申です。日本における「生涯教育の意義」にいて語られていましたが、生涯学習と生涯教育のちがいを、重要な視点で述べています。要約すると「人々は、自己の充実・啓発や生活の向上のため適切で豊かな学習の機会を求めているが、学習は各自が自発的意思で行うことが基本であり、「必要に応じ」「自己に適した手段・方法」で「自ら選び」生涯を通して行うものである」と定義づけたうえで、「その意味では、これを生涯学習と呼ぶのがふさわしい」と結論づけています。つまり、「誰もが、いつでも、どこでも学びたいときに学ぶ」ためには「生涯学習」と表す必要があるのでしょうね。
慶応義塾大学では、慶應丸の内シティキャンパスを社会人教育機関としてオープンさせ、ビジネスと大学との中間にある架け橋として、理論を実践に活かすための手助けをしています。慶應丸の内シティキャンパスは、基本的にはビジネスに特化した内容の講義を行っていますが、その他のキャンパスでも一般向けの公開講座が行われています。公開講座を行っている主なキャンパスは、横浜市港北区日吉にある「日吉キャンパス」、東京都港区三田にある「三田キャンパス」ですが、湘南藤沢キャンパスでも藤沢市主催の「藤沢市民講座」が開かれています。また、慶応義塾大学では、生涯学習を目的とした「通信教育課程」や、「慶應義塾外国語学校」、「ビジネス・スクール」なども用意しています。公開講座から専門的なビジネススクールまで、慶応義塾大学なら学びたい人の希望に合う講座が見つかるかもしれません。
お役立ちの生涯学習の情報
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ふくおか生涯学習ネットワーク(福岡県立社会教育 …
http://www.fsg.pref.fukuoka.jp/
県内の施設・講座・研修などの情報と関連ニュースを掲載。運営は福岡県立社会教育総合センター。
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港区教育委員会 -生涯学習・生涯学習推進計画-
http://www.city.minato.tokyo.jp/kyoiku/shogai/keikaku/index.html
計画の目的 計画の性格 計画の期間 基本目標 ・区民が豊かな生活をおくれるよう、学習活動を支援します ・区民参加・区民協働を進めます
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