生涯学習団体 : 生涯学習ガイド

生涯学習団体

人々の生活活動から生まれる二酸化炭素は、地球の保温機能を高め、気候が変わってしまうほどの力を秘めています。二酸化炭素の排出量を減らし、少しでも地球環境を維持しようとする心がけは、環境教育の成果でしょう。「信号待ちはアイドリングストップ」「ハイブリッドカー」「省エネ家電の普及」など、ガソリン代や電気代の節約にもなる温暖化対策は一般家庭にも広がっています。皆さんの住んでる地域は、子どもの頃と比べると、雪が積もること（積もる量）が減っていませんか？夏場の暑さも、子どもの頃より強くなっているような感じがします。地球が暖まっていくと気温・降水量・強い風など、生活と密接に関係する気候に影響を与えます。全国の小学校でも環境教育の一環として、地球温暖化やリサイクルの重要性について学習しています。地球温暖化は、子どもたちにも学びやすく、とても重要な環境教育です。親子そろって学ぶ生涯学習のテーマに環境教育を選んでみませんか。

1970年代に提唱された「地球的規模の環境汚染の抑制する活動」とともに「環境教育」が始まりました。日本では「環境教育」の重要性を認識されるようになったのは1980年代に入ってからです。おすすめの生涯学習の情報はこのサイトでもご紹介していますが、環境の素晴らしさを知るとともに、環境問題の実態と、原因、解決方法を知ること全てが環境教育です。「環境教育」なんて知らないと思う方もいらっしゃるかもしれませんが、子どもの頃に行っていた林間学校、少年自然の家での研修、遠足なども、全て「環境教育」です。もちろん、これからは見て楽しむだけでなく、自然を守る方法や、自然からの警告を認識することなど、環境問題にも取り組まなくてはなりません。しかし、生まれ育った「地球」の「日本」の環境問題の深刻さを知ることは重要な生涯学習のテーマです。

在学青年を対象とした社会教育を推進するためには、在学青年が社会を学ぶ基盤作りが大切です。おすすめの生涯学習の情報はこのサイトでもご紹介していますが、在学青年（高校生）を対象とする場合の具体的な方策では、下記のような事柄が求められます。3）基本的な性の教育について支援する事業の必要性。本来なら、基本的な性教育は、成長に応じて家庭のなかで徐々に行われ、学校教育のなかでも指導されますが、在学青年（高校生）の現状をみる限りでは、身についているとは言えません。性に関する問題は、時代により大きく異なり、常に新たな問題が発生している状況なので、新しく正確な情報が求められます。相談窓口の設置や、専門家による学校講習を含め、さまざまな方法で「家庭」、「学校」での教育を補完する事業が必要です。4)ボランティア活動を通した意識啓発と活動の機会を増やすこと。ボランティア活動を行うことは、在学青年（高校生）の主体性を育て、自己の能力を再発見する貴重な機会です。多くの在学青年（高校生）が自主的に、より自分の個性に合うボランティア活動が行えるよう、学校と連携した情報の提供や、ボランティア活動の必要性を説くことが必要です。生涯学習教室でも体験学習の一環としてボランティア活動が行われていますが、在学青年（高校生）がより参加しやすいメニュー作りも必要でしょう。

どのような学問や特技の生涯学習ボランティア（学習支援ボランティア）が求められているのか、一般的な生涯学習センターの募集要項からまとめてみます。文学）現代詩、語り話劇紙芝居朗読詩の授業読み聞かせ経済・経営）金融関係全般、経営コンサルタント経済学、個人情報保護、投資法心理・哲学）哲学、心理学生物・科学）科学、動物行動学自然・環境）環境、環境保護、環境問題、演鳥害対策、野草保護情報通信）パソコン、インターネット、ワープロ等日本語指導）日本語指導外国語）英語、児童英語、イタリア語、インドネシア語、韓国語、ドイツ語、中国語国際関係）国際交流料理・食生活）菓子料理茶道・華道・書道・香道）フラワーアレンジメント、華道、香道茶道被服）組みひも、着付け、帯結び、洋裁、和裁上記のような特技や知識をお持ちの方は、生涯学習ボランティア活動を行ってみませんか。