生涯学習サポート兵庫 : 生涯学習ガイド

生涯学習サポート兵庫

無作為に選んだ公民館で、実際に行われている生涯学習内容を、例としてまとめてみます。おすすめの生涯学習の情報はこのサイトでもご紹介していますが、サンプルとして利用したのは鳥取県にある公民館です。月曜日から日曜日まで、毎日のように何らかの生涯学習内容が行われています。比較的多いのが10時から13時の間に開始される教室で、全体の6割を占めています。残りの4割は、午後の19時から20時の間に開始する教室です。お年寄りや主婦の方を対象とする生涯学習が多いのでしょうか。具体的な学習内容は、「パソコン教室」「ちぎり絵教室」「彫金教室」「陶芸教室」「カラオケ教室」「大正琴教室」「社交ダンス教室」「茶道教室」「グラウンドゴルフ教室」「料理教室」「洋裁教室」「アートフラワー教室」など、不明な内容を含めまだまだたくさん行われています。午後の3時から夕方6時代に、教室が開かれてないところから考えると、行政が管轄しない、子ども向けの習字やそろばん教室などが、公民館で行われているのかもしれませんね。

各都道府県にある国際交流協会（一部地域では国際センター、国際交流財団等の呼び名です）は、「国際理解教育」とは何かを地域住民に伝え、実践していく、国際理解教育の推進組織です。国際交流協会では「国際理解教育」をさまざまな角度から支援しています。例えば、姉妹都市間の交流を深め、友好親善の促進を行う役割があります。また、ホームステイやホームビジットなど、受け入れ先を募集し、お互いの文化理解を深めるためのきっかけ作りをしています。生涯学習教室を通して海外の文化を紹介したり、国際交流イベントで民俗音楽やチャリティイベントを開いたりしています。国際交流支援と国際理解教育を推進することは国際交流協会の大切な役割です。生涯学習と在学青年教育「高校生：その1」生涯学習在学青年教育在学青年を対象とした社会教育を推進するために必要な社会基盤作りを、具体的な例をもとにまとめてみます。在学青年（高校生）を対象とする場合の具体的な方策では、下記のような事柄が求められます。1）リーダー養成教育が行える事業をはじめ、高校生を対象とした社会教育の必要性。在学青年（高校生）が、学校生活以外の場所で、さまざまな社会経験を得ることができるように、社会教育事業全体の見直しと、社会教育メニューの多様化や補充が必要と言われています。2）地域住民との交流を深める場所（施設）づくりの促進。在学青年（高校生）が、地域社会で幅広い人間関係を築いていくためには、異なる世代の人と共に趣味に興じたり、地域社会について学んだりする場所が必要です。生涯学習施設の役割は世代を問わない交流と、趣味・教養を楽しく学びながら地域住民との理解を深めることがあります。在学青年（高校生）に対して、生涯学習施設の紹介や、生涯学習活動の必要性を説いていくことも在学青年教育を推進するうえで重要でしょう。

国際遠隔教育プロジェクトは、大規模なシステムにより運用されています。東京工業大学の屋上には直径4.5mの通信衛星アンテナを設置し、3Mbps（DVB-MPEG2）のデジタル動画を衛星通信によりタイに届けています。また、東京工業大学の大岡山キャンパスと一橋大学の国立キャンパスを光ファイバーケーブルで結び、衛星通信遠隔教育システムを利用した、遠隔授業交換が行われています。国際遠隔教育の持つ可能性は、「衛星通信リフレッシュ教育」として利用され、リフレッシュ教育番組を企業に配信することにも用いられています。また、衛星通信システムを利用して、全国の高等学校や高等専門学校を対象に、東京工業大学で開講されている講義を配信しています。国際遠隔教育システムは、かなり大規模であり、多くの予算が必要なため、衛星通信システムを利用した事業展開も行っているようです。国内の生涯学習に遠隔教育システムが用いられるようになるのは、かなり先のことだと思いますが、世界各地に住む、学びたくても学べない人たちが、国際遠隔教育システムを利用できるようになるといいですね。

家庭教育とは、未成年の子どもに対して保護者が行うべき教育です。とくに、乳幼児期などの「親子の絆」を深め、家族との触れあいを通して「生活習慣」や「生活能力」、「情操教育」、「思いやりの心」、「善悪の判断などの倫理観」、「マナー」、「自制心」や「自立心」など、長い生涯を生きていくための基礎となる「資質や能力」を育成することを、「家庭教育」と言います。家庭教育は、全ての教育の出発点であり、人として最も大切なことを学ぶ教育と言えます。家庭教育の不足が、非行や、親子の不仲につながるとまでは言いませんが、なるべく多くの時間を子どもと過ごし、保護者として子どもに伝える生きるための知識は、最初の生涯学習であり大切な想い出にもなります。