文部科学省生涯学習政策局調査企画課
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「文教施設のインテリジェント化」とは、「文教施設」つまり、小学校、中学校、高等学校、大学などの教育施設を整備するときは、快適で発達した教育環境を整えるべきとの考え方です。おすすめの生涯学習の情報はこのサイトでもご紹介していますが、「文教施設のインテリジェント化」を推進したのは文部省(当時)であり、「我が国の文教施策」(平成5年度)の中で語られていました。インテリジェント化の原点とも言うべきものは臨時教育審議会答申の「インテリジェント・スクール構想」であり、「地域の教育、研究、文化、スポーツ施設を高度の情報通信機能と快適な学習・生活空間を備えた施設として再編、整備することにより、地域共通の生涯学習、情報活動の拠点とすべき」と提言されています。文部省は、インテリジェント化の範囲を管轄する文教施設としましたが、民間主導で行われた施設の方が、高度なインテリジェント化が行われています。
カルチャーセンターが生まれた背景には人々の間に広まった「生涯学習」を楽しむと言う考え方があります。おすすめの生涯学習の情報はこのサイトでもご紹介していますが、1970年代から提唱されてきた生涯学習を必要性を訴える活動により、国内では生涯学習ブームが起き、学習活動積極的に参加する人が増えました。特に、生涯学習に参加する社会人や高齢者たちが増加したようです。地方自治体でも、公民館や図書館などを利用して、さまざまな講座が開設され、たくさんの市民が生涯学習に参加して、学習を楽しんでいました。同時に、民間企業が実施するカルチャーセンターのような趣味・教養教育事業も盛んになり発展してきました。カルチャーセンターが発展してきた背景には、「物の豊かより心の豊かさ」、「仕事中心の生活から、余暇と仕事を両立させる生活」等の考え方が、人々の間に広がってきたためでしょう。
お役立ちの生涯学習の情報
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生涯学習のユーキャン
http://www.u-can.co.jp/
東京都新宿区、株式会社日本通信教育連盟。会社概要、各種通信講座案内、資料の配布。
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北海道立生涯学習推進センター
http://www.manabi.pref.hokkaido.jp/
北海道立生涯学習推進センター 施設概要 運営の基本方針・機能 組織機構・事務分掌 所在地 事業・研究資料 生涯学習って何
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