学習院生涯学習 : 生涯学習ガイド

学習院生涯学習

通信制大学・大学院は、平成9年12月の文部省の大学審議会による「通信制の大学院について」の答申と、平成10年3月の大学設置基準の改正により、全国各地の大学に設置できるようになりました。通信制大学院では、通信指導と面接指導で学びますが、通信制であっても正規の大学院と同じです。スタート当初は、修士（博士前期）課程のみでしたが、平成15年4月からは博士課程も開設されたため、通信教育で学んで、博士の学位を取得することができるようになりました。通信制の大学院ならば、仕事を続けていても専門的な学習ができるうえ、会社退職後の余暇を利用して学ぶこともできるため、ライフワークとして生涯学習を続ける人々の新たな学習の場となっています。生涯学習「通信制大学院：佛教大学」生涯学習通信制大学院佛教大学では、1999(平成11)年4月に、国内でもいち早く通信制大学院(修士課程)を開設して、通信制大学院の充実と推進に努めています。平成18年11月1日の時点の在籍者は、男性が7269人、女性が9793人と、多くの方たちが、佛教大学の通信制大学院で学んでいます。また、佛教大学の通信制大学院では、とくに「社会福祉」や「教育」課程に多くの在籍者がいて、20代から30代の方が多くいらっしゃるようですが、全体の1割は50代以降の方たちです。在籍者の多い社会福祉学科や、教育学科は、取得できる資格も多く、「キャリアアップ」と「生涯学習」を実践する方たちが、佛教大学の通信制大学院で学ばれているのでしょうね。

日本大学大学院は、国内初の通信制大学院です。日本大学通信制大学院では、専攻が「国際情報」「文化情報」「人間科学」の3つに分かれています。日本大学通信制大学院の研究指導は、インターネットを利用したり、一定期間日本大学に通って行うスクリーング学習が用いられています。また、大学を卒業してから3年以内の社会人なら入学試験「英語」の免除もあります。毎年の募集人数は30名ほどなので合格倍率も高く、在籍人数もそれほど多くありませんが、興味のある方は、日本大学通信制大学院のホームページをごらんください。入学試験は、2月頃に行われているようなので、目標を定めて受験の準備をしてみるのも、生涯学習の実践には良いでしょう。

東京都千代田区の生涯学習施設、九段社会教育会館は、自主的な生涯学習活動を行っているサークルやグループの学習活動等を支援するための生涯学習施設です。九段社会教育会館を利用できるのは、団体やグループのメンバーの半数以上が千代田区内に在住または在勤・在学しているかた構成された5名以上の団体であることが条件となります。●九段社会教育会館■住所：東京都千代田区九段南1-5-10■TEL：03-3234-2841■交通：・地下鉄九段下駅（6番出口）・都バス九段下徒歩1分 ■開館時間：9時-21時■利用時間の区分：・午前（午前9時-正午）・午後（午後1時-5時）・夜間（午後6時-9時） ■休館日：毎月第3月曜日（祝日と重なる場合は翌日）、年末年始（12月29日-1月3日）、その他臨時休館日

人は、乳児期、幼児期、児童期、青年期、壮年期、中年期、老年期などの、各発達段階を健康に発達していくためには、それぞれの発達段階で達成しなけれならない課題があると言われています。おすすめの生涯学習の情報はこのサイトでもご紹介していますが、発達段階で達成しなけれならない課題が「発達課題」です。発達課題の意義を最初に提唱したのは「ハヴィガースト（Havighurst,R.J.）であり、「個人が学ばなければならない生涯の発達課題は、社会の中で健全な成長をもたらす」と言っています。また、「発達課題は、個人のさまざまな時期に生じ、発達課題をりっぱに成就すれば幸福になり、後に続く発達課題も成功するが、発達課題を失敗すれば不幸になり、社会で認められず、後に続く発達課題の達成も困難になってくる」と言っています。正直、言ってハヴィガーストの考え方は傲慢であり、追加は余計でしょう。各自を同列に扱い、基準を設けて判断することこそが危険であり、差別や蔑視につながる思想だと思います。生涯学習の主旨である「誰もが、いつでも、どこでも学びたいときに学ぶこと」に真っ向から反論しているようにも感じます。「あなたの年頃では、この課題を学ぶべき」と指示する考え方であり、教育者がハヴィガーストのような思想で教育を行うことにも問題があるのではないでしょうか。